今天傍晚家教下課時,家長塞了一根香蕉和幾包零食給我,跟我說:''下一站上課前趕快吃掉~''。下樓遇到同一社區的另一位家長,在中庭的另一頭喊:''老師!!吃飽沒??''
下班回家看見桌上累積了一些家長們給的小零嘴,笑了,謝謝可愛的家長們,怕我餓肚子!也謝謝每週都準備水果,還有打果汁給我喝的家長們!
今天傍晚家教下課時,家長塞了一根香蕉和幾包零食給我,跟我說:''下一站上課前趕快吃掉~''。下樓遇到同一社區的另一位家長,在中庭的另一頭喊:''老師!!吃飽沒??''
下班回家看見桌上累積了一些家長們給的小零嘴,笑了,謝謝可愛的家長們,怕我餓肚子!也謝謝每週都準備水果,還有打果汁給我喝的家長們!
當了媽媽以後,常常會在課堂中問問孩子假日會不會跟爸爸媽媽出去玩?會不會怕爸爸媽媽?爸爸媽媽下班後會陪你一起寫功課,練琴或看書嗎?等等的⋯⋯
想藉由這些問題了解孩子平時的親子生活,也了解他們的練習狀況,但今天,我卻聽到了不一樣的回答⋯⋯''我有時候不喜歡媽媽罵我,像有一次媽媽很生氣的罵我早餐吃太慢,但是媽媽自己也還沒吃完啊!!''但是他不敢反問媽媽
這讓我想起在一次的課堂中,我禁止學生彈琴時翹腳,他反過來說老師!你也翹腳!後來那堂課我們約定好一起不翹腳!!
孩子的反應最直接,記得小時候自己也有相同的經驗,但是只敢往肚子裡吞!以身作則固然重要,但又要怎麼樣和孩子當無話不談的好朋友呢??
共勉之~~
2015. 12 舉行第二屆學生發表會
每個孩子都為了這次的音樂會花了相當多的時間準備
看見每個孩子的努力,一年比一年更進步
同時教導孩子聽音樂會的基本禮儀
也專心欣賞其他小朋友的演出
常常有家長問 幾歲可以開始學鋼琴?!
通常我會建議讓孩子滿五歲在開始學
因為這個年紀的他們 不僅能完全聽懂老師說的話
也能完全做到老師的要求 (當然老師會依每個孩子的情況給予不同的東西)
最近聽到很多家長提到想讓孩子學長笛
但卻因為擔心買了樂器. 繳了許多學費後 孩子不學了
學習長笛的一開始 的確會比較辛苦
因此決定開始招生長笛團體班, 讓上課變得熱鬧.好玩
也因為是團體班, 學費相對的也比個別班來的優惠
今天上課時 我跟孩子說
鳥媽媽(高音譜記號) 是上樓梯 ㄉㄛ ㄖㄨㄝ ㄇ一 ㄈㄚ ㄙㄛ ㄌㄚ ㄒㄧ ㄉㄛ
那 蝸牛把拔(低音譜記號) 是下樓梯 ㄉㄛ ㄒㄧ ㄌㄚ ㄙㄛ ㄈㄚ ㄇ一 ㄖㄨㄝ ㄉㄛ
所以記得 看到蝸牛把拔的時候 要倒過來算
一位從國外回來教英文的朋友 習慣在考卷上寫上每一大題的得分
學生看到時 還以為自己錯了很多被扣了很多分數
在朋友跟她解釋後 孩子高興地說
"外國人打分數好好喔!! 都沒有減號!!"
其實不要小看這一個小小的動作 因為這給了孩子正面的鼓勵
第一次接觸特教學生
一開始真的讓我絞盡腦汁 想盡辦法的跟他"玩音樂"
因為孩子不願意碰鋼琴 所以想了好多的音樂小遊戲跟他玩
為了引起孩子的興趣 我時常求助於Super Mario (因為那是他的最愛)
面對孩子們的疑難雜症
自己常常在晚上翻來覆去 不斷的思考
該怎麼幫每一個孩子解決現在所遇到的難題
教學8年多以來 遇到各式各樣的疑難雜症
從注意力不集中 到最後成為班上音樂比賽的鋼琴伴奏